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    “尋找大國良師”征稿、“冬奧情·我在崇禮滑雪”主旨征稿

      “尋找大國良師”《教育家》發起的第二屆“尋找大國良師”公益活動日前啟幕。我們尋找大國良師典型,探訪良師的感人事跡,呈現其教育教學中的專業與智慧,分享良師的成長經驗,傳播其身上的動人精神,予其應有的榮光!

      教育部于2018年提出“努力培養造就堪當民族復興大任的大國良師”。傾聽時代足音,緊扣時代脈搏,《教育家》雜志社于2017年舉辦了首屆“尋找大國良師”大型公益活動,尋訪了數千名教師,社會反響熱烈。2021年,教育部部長懷進鵬提出加強教師隊伍建設的下一步考慮:強化教師待遇保障,加大教師表彰獎勵力度,在全社會營造尊師重教的氛圍。在此背景下,第二屆“尋找大國良師”公益活動啟幕!

      活動截止至2022年底。依據評選標準及參與要求,推選出10位“2022大國良師”,授予“大國良師”稱號,每位“大國良師”將獲得主辦方提供的成長獎勵基金10萬元(稅前)。

    “尋找大國良師”征稿、“冬奧情·我在崇禮滑雪”主旨征稿

      第二屆“尋找大國良師”公益活動公告

      大國發展,呼喚良師!

      “國勢之強由于人,人材之成出于學”。教育是當今世界各國綜合國力競爭的制高點?平膛d國戰略、人才強國戰略和創新驅動發展戰略,都需要教育提供人才、智力支撐。服務國家戰略需求,教師重擔在肩。

      民族復興,呼喚良師!

      回望歷史,在革命之路上,在新中國崛起、走向文明富強的征途上,留下了無數教師傳播知識、傳播思想、傳播真理,培根鑄魂、啟智潤心、辛勤耕耘的身影。在實現中華民族偉大復興之路上,培養德智體美勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人,教師使命在肩。

      辦好人民滿意的教育,呼喚良師!

      教師是教育發展的第一資源。面對人民對公平而有質量的教育的迫切向往,面對立德樹人、因材施教的教育目標,面對“雙減”之下教育回歸學校主陣地的時代要求,教師責任在肩。

      教育部于2018年提出“努力培養造就堪當民族復興大任的大國良師”。傾聽時代足音,緊扣時代脈搏,《教育家》雜志社于2017年舉辦了首屆“尋找大國良師”大型公益活動,尋訪了數千名教師,社會反響熱烈。2021年,教育部部長懷進鵬提出加強教師隊伍建設的下一步考慮:強化教師待遇保障,加大教師表彰獎勵力度,在全社會營造尊師重教的氛圍。在此背景下,第二屆“尋找大國良師”公益活動即日啟幕!我們將繼續尋找大國良師典型,探訪良師的感人事跡,呈現其教育教學中的專業與智慧,分享良師的成長經驗,傳播其身上的動人精神,予其應有的榮光!

      活動主旨

      榜樣力量,燭光暖心

      組織機構主辦單位:光明日報《教育家》雜志社

      北京師范大學教育基金會

      尋找對象全國各級各類學校教師

      參與方式

      1.個人自薦:擬參與的教師自行報名;

      2.單位推薦:各地教育主管部門、教科研院(所)、教研室、學校及教育學會、協會、名師工作室等單位推薦;

      3.專家委員會提名:本次活動將邀請資深教育工作者、教育專家組建“尋找大國良師”專家委員會,專家推薦。

      報名方式:

      1.App報名:參與活動的教師進入“光明教育家”App,在“尋找大國良師”專題頁面進行報名(單位推薦參與的教師需上傳單位蓋章后的申報表掃描件或圖片)。

    “尋找大國良師”征稿、“冬奧情·我在崇禮滑雪”主旨征稿

      掃碼下載“尋找大國良師”活動申報表

      “尋找”活動三部曲01

      征集“大國良師的成長故事”

      開展“大國良師的成長故事”征集、展示活動。

      征集要求:參與活動的教師,撰文講述在教育教學過程中感觸最深的成長故事。以第一人稱撰文,體裁為敘事散文,字數在1000字左右。要求故事真實感人。文章擇優刊發《教育家》雜志、《教育家》雜志新媒體、學習強國等平臺。

      注:“大國良師的成長故事”需在報名時同步提交(在“光明教育家”App“尋找大國良師”專題頁面提交)。

      02

      出版《大國良師的樣子》叢書

      尋訪要求:根據教師提交的申報表和“大國良師的成長故事”,遴選教師典型,開展尋訪活動。

      記者實地采訪,深入挖掘大國良師煉成背后的故事,記錄并樹立教育戰線上能教善育的大國良師形象。專訪報道收錄于《大國良師的樣子》一書中。

      03

      推選“大國良師”

      推選說明及獎項設置:依據評選標準及參與要求,評審委員會提名推選“2022大國良師”10位。授予“大國良師”稱號。每位“大國良師”將獲得主辦方提供的成長獎勵基金10萬元(稅前)。

      評選標準

      參評教師應認真貫徹黨和國家的教育方針,愛崗敬業,立德樹人。具體標準如下:

      1.師德師風——愛國守法,忠于職守;熱愛教育,尊重學生;為人師表,以身作則;受到學生、家長和同事認可。

      2.育人得法——尊重教育規律,主動研究學生身心發展特點,對學生的思想引導教育有方法、見實效。如及時干預化解危機個案或事件;關注三困(經困、學困、心困)群體學生情況;指導所帶學生、班級獲得班團建設先進稱號情況等。

      3.授業有方——在教育教學領域理念更新、突破創新,形成較為成熟的教學方法、方案,具備較為鮮明的特色風格,且教學效果顯著;具備扎實的教研能力,教研成果豐碩并在省內乃至全國產生了較大的影響。

      聯系方式電話:010-67071245

      劉老師 18510165782

      大國良師成長專項基金

      《教育家》設立“大國良師成長專項基金”,以“助力教師幸福成長,努力培養造就堪當民族復興大任的大國良師”為宗旨。歡迎有社會責任擔當的企業積極支持。

      聯系電話:010-67071245邢老師 15810518595 “冬奧情·我在崇禮滑雪”主旨征稿開啟

      冬奧近在眼前, 我們隆重推出 “冬奧情·我在崇禮滑雪” 主旨征稿活動。冰雪運動因冬奧盛事的到來成為人們關注的焦點, 只要您在崇禮有過二三事, 到崇禮滑過雪, 飛雪馭風馳騁間的快意點滴樂于分享給大家, 您就不要猶豫, 把您在崇禮滑雪賞雪的故事講給我們, 我們備好鮮花和掌聲等著您。優秀作品將有機會獲得征稿活動的各類獎項。來稿注明 “崇禮滑雪” 字樣, 題目自擬, 字數以1000-1200為宜,附上您滑雪時的英姿就更贊了, 稿件注明您的詳細聯系方式, 發送至周刊郵箱, 我們期待您的參與!



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